基本痊愈

茶叶的感冒终于不费一兵一卒，平安度过。
昨天下午6点钟下班回家，还没有走出单位的围墙，就接到了茶叶的电话，催促赶紧回去，他好知道今天老师留了哪些作业。一天没上学，居然还能想着做作业，真是了不起的乖孩子呀。在单位门口又买了一些苹果和一个梨，准备给他泡点儿梨水，好润润嗓子，顺便多喝点儿水，把感冒病毒都排出来。
可是刚一进家门，茶叶奶奶就说茶叶又发烧了，刚才打电话的时候还没有一点儿事，这么快又开始烧起来了。摸摸额头，确实稍微有点儿烫，可能有37℃多吧，再就是嗓子还是有点儿不舒服，至于别的症状还真是没有。于是我提议去给他买点儿布洛芬退退烧。在小区内的诊所内花了10.50元买了一瓶布洛芬悬浮液，回来后，茶叶妈妈说如果不是高烧的话不用给他吃这个。反正发一下烧也不是坏处，现在手里有药了，心里也不慌了，不吃就不吃吧，看看晚上的状况再说。
给他削了几片梨，用白开水冲泡了，喝了几杯，等到晚上睡觉的时候他已经基本上没有任何问题了，还把第十一课的课文背诵了一遍，听嗓子也恢复的不错。听了《小喇叭》后又玩了一会儿，之后又给他继续讲了《灯塔守护人》系列的第八册，就睡觉了，睡觉时还一个劲儿叮嘱我定好7:10的闹钟。看来是打算上学了。
现在基本上用不上闹钟，不到早上7点钟就醒了。他忽然觉得在家里的感觉不错，有不想去上学了，宣称他要再康复一下，答应下午再去上学。从他昨天的表现来看，他就是几天不去上课也不会落下的，自学能力还是很强的，但不能惯出来动不动就不上学的毛病，所以康复半天可以，但说死了下午要去上学的事。
准守协定，下午1:30高高兴兴地上学去了。
今天有雨，接下来的几天也不会晴好，温度会下降的厉害，看来得给他穿的暖和一些了。

遇上感冒

茶叶终于感冒了，不仅感冒，而且还破天荒的请了一天的病假，这可是自从上小学以来的头一遭。
昨天上午上晚钢琴课后，妈妈带着茶叶去京京家做客，下午3点钟多一点儿就回来了，说茶叶有点儿不舒服，感冒了。在京京家的时候就有点儿蔫了，本来是要在人家家里看书，结果拿着书自己在床上睡着了，可惜婷婷一会儿就到了，把他的觉也给搅了。回想起来应该是在上钢琴课的时候就有些征兆了。回到家，躺床上就睡了，摸摸额头稍微有点儿热。将近6点钟的时候醒了，吃了点儿水果，喝了几口给他熬制的葱姜蒜红糖水。
听茶叶妈妈说京京已经近视戴上眼镜了，有100多度，她的爸爸妈妈都很后悔，觉得是让她玩过多的手机游戏造成的。看来我家谁都不玩手机游戏是正确的，因为屏幕越小，所需要的眼力就越大。茶叶醒了之后，就故意逗他，问他想不想看动画片。看上去他比睡觉前更严重点儿了，完全是一幅还没有睡够的样子，很坚决地说不想看。晚8点的时候茶叶奶奶给茶叶做了点西红柿鸡蛋面，但没有吃几口就不吃了，没有胃口。晚10点的时候情况稍微有点儿好转，要求给他讲故事。于是给他讲了从绘本馆借来的《一个人需要多少土地》。这次讲故事他都没有精神爬起来看一看书上的图画。很快就又睡了。
早上6点刚过，我爬起来去看看他怎么样了。摸摸额头，基本上不再烧了。他也醒了，一直再睡，睡的太饱了。起来就摸昨晚给他讲的书。这是一套面向儿童的哲理书，小说的原作者是托尔斯泰。于是我用手机把这篇小说给他找出来，重新又给他讲了一遍。原著要详细很多，我读了得20多分钟的样子，有些小说里没有包含的道理也给他讲了一些，比如为什么巴什基尔人那么热情好客？因为他们平时能见到的人太少了，好容易见到一个同类当然会非常高兴，表现出热情好客的风俗。为什么巴什基尔的土地那么便宜呢？因为土地太多，人太少，都有人耕种，当然就会便宜，就像农村的房子比城里的房子大很多，但赶不上城里的房子贵一样。看上去这些内容比三十六计对他来说好理解多了。
茶叶需要继续休息，于是茶叶妈妈给他向班主任请了一天病假。

终于如愿

几年前茶叶就提出过希望能学习钢琴，我们也都答应了，但一直没有认真对待过这件事。考虑到茶叶越来越大了，除了上学学的那点儿东西，也确实该学点儿别的东西了。美术呢，就他现在这个状态，完全可以自己画下去，不想给他报美术班了，一个是看许多报过美术班的孩子，至少和他同龄的孩子的画作，大部分并不比他画的好。另一个就是他所感兴趣、愿意画的这些东西老师也不一定会教，所以画画方面就看他自己怎么发展了，能野路子出身，当作自己一生的爱好也是个不错的选择，可以在画画的世界里享受创作的自由与激情。棋类啥的有太安静了，跟作画差不多，总不能都干这种特别沉静的爱好。本来有意让他学一些运动方面的，像跆拳道、轮滑什么的，但都无一例外地不感兴趣，怎么说都不行。轮滑不是在幼儿园里没有学过，是真不感兴趣，把轮滑鞋拿回家后一次都没有滑过。
想来想去，还是觉得茶叶当初的愿望应该帮着他实现。从小他的乐感还是不较强的，许多音乐他听过一遍之后，再次听到的话他总是表现出兴奋感，指出这个曲子在哪里听到过（尽管说不上名字，但是他能通过一些描述证明他确实说对了）。音乐在生活中也是很重要的一部分，所以随着他逐渐长大，我们觉得这件事情不能再推下去了，于是春节前就商定过完年就给他找一个钢琴老师。关键的关键是音乐这个东西我们两个人——我和茶叶妈妈——都不懂，靠茶叶自学也是不可能的事情。
周五下班前，在网上找了一下附近的音乐学校，初步选定了两家。又讲过商议，还是选择最近的那一家比较好。通过上班还是上学，得出的结论就是距离真的不是问题，只要不是在差的天气里。本来说的是周六带茶叶过去看看，但预定了电影《帕丁顿熊》，所以就推到了星期天。
今天上午，明亮的阳光早早就照到了屋子里，是个好天气。跟茶叶商定，我先带着他到公园玩，到中午的时候我跟他在艺校附近吃饭，然后就去艺校考察。
室内阳光普照，谁知道一出去才知道上当了，雾霾很严重。但已经出来了，总得玩一会，况且公园里人非常多，孩子也很多，都撒欢儿跑着玩。十二点时我们俩个出公园，准备去吃饭。走到艺校门口时，看到里面还有人进进出出的，为什么不现在就去看看呢。已经骑行过去里，又调转回来，打算先去看下学校的环境。进到三楼，发现里面上课的人还有不少，没有中午休息的意思。前台有两个妇女，一个年龄长一些，另一个要年轻点儿。年长一些的接待了我们。在说明来意之后，给我们介绍了一些他们学校的情况。很老道的跟茶叶说我好像在哪里见过你呀，很面熟。钢琴的教法就是一对一式的方法，每次45分钟一节课，学费是80元。我问能不能试听一下，她说其实在一年以内对于孩子来说都是试听（不是免费的那种试听，说的很委婉，当然我也没有明确提出免费试听的要求），因为第一年就是先引起他的兴趣，能弹上几支小曲子。看茶叶是个男孩子，于是说今天正好有个男老师在，男孩子还是男老师教比较好，他们这里的男老师可是不多的。于是把茶叶领到老师的小隔间里，让茶叶坐到钢琴前的座位上。几分钟之后，茶叶出来，很是满意的样子。我问要在这里学习吗？他说要。还用手比划刚刚老师教给他什么。既然想学，那么没有问题，于是很爽快地按照学校的要求一次交了20次的学费，并预定以后每周日的上午8:15分到校学习，至9:00结束。
答应茶叶多年的愿望今日终于兑现了。

寒假总结

四周的寒假生活茶叶过的轻松而又愉快，除了最后一天。
让我惊奇的是放寒假的时候茶叶并没有拿回去一本不算薄的《寒假生活》——像我小时候那样（回家见小外甥就有一本很厚的寒假作业，看来每个地方的风俗真不一样，包括作业）。老师只是布置了几项作业：弄手抄报一份，写几张大字，做一些口算题卡。偏偏这口算题卡给茶叶的最后一天假期的凄苦埋下了伏笔：看老师发给茶叶妈妈的短信的意思是这个口算题卡自己掌握，觉得会做的孩子就不用做了，基础不好的孩子就做，我们就没有客气，自认为算是学习不错的一拨，就没有让茶叶做口算题卡。可谁知道临末了，老师又变卦了，说是每个孩子都得作20张口算题卡。这下子可把茶叶急坏了，整个假期就没有上做作业这根弦，突然就来了这么多作业，有时着急又是不高兴。茶叶妈妈也觉得是自己没有领会好老师的意思，一个劲儿给茶叶道歉，还帮着他做了几张口算题卡，算是把这个事情糊弄过去了。
春节带茶叶回家，玩伴也很少，村里像他这么大的孩子不多，就是有包括我也不认识，所以也就只能和他的小表哥一起玩，每天不是来我家就是去他家，两个人有的时候还制造点儿矛盾，所以也非常热闹。其实两个孩子的兴趣点儿没有什么重合的部分：我那小外甥喜欢动，比茶叶大两岁，电脑游戏玩得很溜，尽管家里刚刚买了一个月的电脑，但刚一回家就把我给惊到了，他正在玩枪战游戏，键盘和鼠标配合的非常好。再一个就是骑起自行车来像风一样，处处透着生猛。而茶叶相对来说就静多了，电脑游戏也之限于那么几个小游戏，玩上半个小时就会自觉地去玩会儿别的东西，或者画画，或者看视频、看书。整个寒假都在反复地看《兰戈》。
老师布置的另外一项作业就是《寻根》，看看过年的传统都有哪些，拍下照片。现在过年真的没有什么传统的东西。原来热热闹闹的玩龙灯，和邻村互动到对方村子里扭秧歌这样的事情好像在我读高中的时候就不再进行了。今年取而代之的是在村子几个妇女跳广场舞，我也实在没有兴趣去看看。对每家来说最大的活动就是上坟祭祖了，年三十早上到祖坟那里把先人们请回家里来供奉，初一早上再送回去，顺便在坟地里放放炮，算是阴世阳间的人们同乐一下，但一切下来都没有照相。为了应付差事，给茶叶摆拍了一张放鞭炮的照片，可回到城里才发现照片被小外甥玩相机的时候给删掉了。后来看小区的广场上还挂着红灯笼，就在正月十四的晚上给茶叶照了一张站立于红灯笼下的照片。为了显出红灯笼的光亮，就不能使用闪光灯，可周围又太暗，相机根本就找不到茶叶的影子，对不上焦，最后把ISO调到6400，茶叶妈妈用手机的手电筒功能把茶叶照亮一点儿，才算勉强拍下了照片，尽管噪点很多，但总算完成任务了。随便还告诉了茶叶光对于照片的重要性，也算小有收获。
整个假期平平淡淡，波澜不惊，平安度过。

正式放假

老师要求早上8:30到校，但茶叶还是按捺不住，不到8:00就出门去学校了。
将近10:30的时候听到窗外已经有小孩喊着叫着放学的声音，于是收拾停当，下楼去接茶叶放学（放假）。出了单元门向东一拐，就看到好几个孩子手里拿着奖状，猛然想起来自己上学时的样子，那时放寒假的重头戏就是评选“三好学生”，我怎么一直没有想起来过这件事？看来还是太遥远了，茶叶会不会得奖状呢？正低头走着，突然茶叶就蹦到了眼前，手里拿着一张奖状，兴奋地给我看，是一张“最美健康少年”奖状。现在的学校真是会想办法呀，广发奖状，全部鼓励。可让人纳闷的是这个“最美健康少年”是个什么意思呢？于是问茶叶为什么他会得这个奖状。他说是因为他整个学期没有生病请假。让我恍然大悟，今天这是怎么了，一直昏沉沉地，前两天还一直总结茶叶这个学期表现好，没有生病请假什么的，怎么转眼就忘呢？回到家来，拿给茶叶妈妈看，人家一下子就明白怎么回事了，看来我确实不在状态。
茶叶连家都没有回就跟着球球去他家里玩了。
茶叶在球球家吃过午饭就转战到我家，两个人不停地闹哄。16:00时子易打电话过来，练习晚上一块儿吃饭的事情，这件事情是几天前就敲定地，本来还说是中午，看茶叶在球球家就改到晚上了。这个时候，茶叶真跟球球闹得欢，不想跟子易吃饭了，而且电话里面的讲话口气对子易还挺不耐烦的。怎么能这么对待好朋友呢？茶叶问妈妈还去不去，他妈妈看茶叶的态度也很生气，就没好气的说“你决定吧”。茶叶一看他妈妈这个语气，就知道生气了，也就不敢说什么了，最后还是答应一会儿去吃饭。
放下电话后，我不得不跟茶叶好好说说了。已经答应别人的事情怎么能出尔反尔，说话不算数呢？以后别人还怎么再相信你，跟你打交道呢？茶叶妈妈也是，什么叫“你决定吧”，不好好跟孩子讲清楚道理，如果什么事情都让孩子决定，她这个做家长的还有必要教育孩子吗？
5:00的时候茶叶妈妈领着茶叶和球球一块儿出门赴约了。

小学第一学期学习成果

下午4点茶叶妈妈参加了家长会，老师通报了这次期末考试的结果。茶叶的语文成绩是100分，数学成绩98分，错了一个填空题，被扣了2分，导致数学的排名到了26位，但由此也可以看出这种考试已经没有什么意义了。

明天8:30到10:30茶叶要返校开班会，老师将布置寒假事宜。

准假期生活

终于茶叶他们在2月3日进行期末考试，只有两科：语文和数学，不到上午10:30就考试结束了，他们的班主任只是给他们放了假，告诉从下午起就不用在上学 了，但没有通知什么时候返校通知考试成绩和宣布正式放假的事情。听其他班的家长说要9号或者10号进行什么活动，具体怎么安排的就不清楚了，只好等他们老师的具体通知了。

总起来说，茶叶小学的第一个学期过得还是挺成功的，整个学期没有生病、没有请一次假，而且每次都是高高兴兴早早地就到学校去了， 也算是难得的顺当。尽管对他们老师的教学方法特别不认同，尤其是没完没了的作口算题和模拟试卷，完全没有正确的教育理念和教育方法，但对孩子们和蔼可亲的 劲头——尤其是在听说了有的班的老师对学生或者苛刻对待或者不管不问的态度后——还是值得肯定和赞扬的。

应试教育不是一个人、一个老师就可以扭转 或者有能力改变的，整个大环境都是如此，海浪在推着你往前走，尽管知道最后会被拍到沙滩上，但没有能力改变这个命运呀！特别是在老师已经对学生增加了很大 的负担的情况下，不是还是有家长觉得分量还不够吗？居然热心地搞串联，好购买更好的、质量更高的试卷吗？我们虽然从心里反对这种方式，不也是很违心的随大 流跟着一块儿购买了试卷吗？所以也不能不顾一切地就把应试教育的这盆脏水泼到老师的身上，每个人都有不可推卸的责任并拿出反思的态度，自觉地疏远这种教育 模式，给孩子一个更加美好的未来。

写到这里，我不由地想，到底什么是应试教育，我又为什么这么反感它呢？

应试教育，应该就是一切以考试为 目的，其教育的目的是为了通过某项考试（特别是高考），而不是教育本身。当然，在教育的过程中必然要学习到很多知识，但那不是什么解决问题、研究问题，而 是为了取得好的分数而进行的学习。这样就会是被教育者将整个的学习兴趣和学习目的转移到考试方法、技巧的训练上，而对实际存在的问题（科学未知领域）缺乏 敏感和兴趣，想当然地认为每一个问题都有一个确定无疑的答案在等待破解和揭示，造成认识和思想逻辑上的僵化。

上面既有我对应试教育的解释，也包含了为什么反对应试教育的理由，有些混乱，但不难理解。

这段时间里，难得的没有作业——假期里还会有寒假作业，这是确定无疑的，所以茶叶可以尽情的玩，而不用考虑什么时候该完成什么，我们也终于可以好好享受一觉睡到8点钟的安逸了。

杂记

  上周六看完《霍比特人3》之后，茶叶一直都是意犹未尽的样子，回来后还是经常在网上找视频，看预告片，并不停地向我打听现在网上是不是已经有了。可惜，一直都没有见到踪迹。然后有一天他突然提出来想要这一周再去电影院看一遍电影，我说行呀，这次你自己去看怎么样？他愉快当地答应了，很兴奋的样子。过了一会儿，茶叶妈妈过来说怎么咱们想的这么一致，我也是让他这次自己去看。原来在跟我说之前他已经跟他妈妈说过了。跟他商量后，决定这一周让他看英语版的，反正 已经看过一遍国语的，大概意思都知道了，届时我会送他到万达，然后他自己进去看电影，我在外面等他一直到三场。当时他也没有表现出犹豫。但是昨天下午确定在网上买票时他又有点儿后悔了，不想自己一个人去看。没办法，最后他妈妈答应和他一块去看，看来她也是担心茶叶的安全，尤其最近又总是听说一些事件之后。这次买的是imax版的票，每人也只要50元。
  前些日子看书（绘本）和《老梁观世界》都提到了邮票的事情。问茶叶知不知道邮票是什么东西，他一脸 地迷茫，这么多年了原来他一直都没有见过邮票！看来我们成长时的世界已经与他们这一代的世界完全不同了，确实如《观世界》节目中揭示的现象，现在集邮的人 群基本上已经限定在40岁以上的人士了，像茶叶这一代人几乎与邮票绝缘了。电话、电脑、各种社交工具和电子邮件的使用使得通过邮局寄信来进行交流的情况几 乎绝迹了。即使发生关系，也是通过快递公司这样物流企业，而他们是不会提供邮票的。商业信件呢？抱着一大堆信件到邮局，邮局会称重，点数量，然后在每个信 封上面都盖一个"邮资已付"的印章，连这种最应该使用邮票的地方都已经不再使用了，像茶叶他们又怎么能见到邮票呢。幸亏家里还保留着当年的一些信件，赶紧拿出来给他看看邮票到底什么样，好有个直观的印象。他不禁惊呼道"我们家有真的邮票呀！"
  从绘本馆借到一本《敌人》，讲的是一名独自留守战壕的士 兵想要尽早结束战争和怎么看待敌人的事情。他的国家发给士兵的宣传手册上把敌人描述成邪恶的、不近人情的人，更应说算不上是人，如果敌人占领的你的国家会 怎样呢？当然会搞破坏，欺凌家人，占领田园。也只有这样的描述才能及其普通人上战场杀害另一方无辜被骗到战场上的普通人吧。任何战争都是如此，让无辜的年 轻人在战场上浴血奋战，牺牲到年轻的性命，为了一个根本就不存在的集体或者利益卖命，成为野心家实现目标的工具。对敌、对己都是如此。让孩子从小就学会远离战争远离欺骗吧。

终于看到了《霍比特人：五军之战》

        在翘首以盼中终于等来了《霍比特人3》的放映。暑假里已经给茶叶讲过全本的《霍比特人》小说了，所以对整个故事的梗概已经基本上有了了解，对故事的发展已 经没有什么悬念，至少对我来说如此，所以显得也不是很兴奋。但对茶叶来说可能是另一种概念，他盼着这部电影已经有半年的时间了，其中最让他念念不忘的是火 龙史矛革，距上次观看《霍比特人2：史矛革之战》已经过去快一年的时间了，他居然能保持如此长久的热情也实属难得。
        电影票昨天上午就买好了，基本 上我们每次都去最近的万达观看，而且早上最早的场次还是半价，对于我们这样的穷人来说还是挺有吸引力的。多半年前依据万达不足1.3米的儿童免费观影的规 定，我们两个每次都是只花一个人的前，直到观看《庞贝末日》。即使这样还是很知足的，半价的情况下每人40元，相比起一些大城市的票价来，这还真算不上什 么，生活在小城市有小城市的好处，当然这也说明了收入和生活水平的差距。
        茶叶从头看到尾，一直都是全神贯注，兴致勃勃的样子，顺带把片尾曲又听了一遍（他说他已经在网上听了很多遍了，这小子经常趁我们下班前的空当上网找视频看）。
故 事相比于小说经过了很大的改动，尤其是增加了很多的人物（光靠小说中的人物还真撑不起三部的长度来），关键是一点儿都没有降低质量，没有强行填充的痕迹， 比尔博已经不在片中占据主要位置了，除了开头的火龙史矛革，另外一个就是索林。索林在片中经历的及其复杂和艰难的内心挣扎，最终经受住了对财富和权力（以 对阿肯宝石的占有欲）的蛊惑，重新与各路人马站在一起共同对付半兽人的袭击。索林与半兽人首领的决斗算是电影的最高潮。
        茶叶说这是他度过的最幸福的一天，并怂恿他妈妈也要看一看，不然会后悔一辈子。但她妈妈对他的提议表示了反对。

对克隆的认识

        吃晚饭前茶叶突然问起克隆的事情，问我知不知道克隆，是不是真的有克隆，也不知道他从哪里听说的。我告诉他说那是基因遗传技术，就是用DNA复制一个同样的东西。然后我反问他，如果克隆一个你，克隆的那一个还是你吗？他不假思索的说：不是。为什么呢？他说我跟他不同，我是我妈生的，他不是，他是从我这里来的，他是个科技的产物（大意是说不能算是人），而且每个人都是独一无二的，比如说双胞胎，没有完全一样的。我一听，直接跟他说，你认识的比我要深刻。

        吃饭的时候，茶叶妈妈说现在的书太贵了，就她老师这两年出的书都要比以前贵很多。茶叶一听，赶紧问"那你老师是作家吗？"我跟他解释说，作家一般都是写小说、散文什么的，靠写作为生的人，写作就是他们的职业。而妈妈的老师的职业是教师，是以教书为生的，他们的著作算学术著作，就是搞研究的。茶叶很难过的说"那我也当不了作家了，我想搞研究"。

        谁知道他一直没有放下这个心思，快吃完饭的时候，又突然问我"那作家用不用上班？"我说不用，作家就是在家里写作。他听了很高兴，表示将来要当作家。茶叶妈妈可不同意，赶紧跟他说，当作家太累了，就向她现在写博士论文一样，得天天绞尽脑汁的编故事，她可不希望茶叶这么累。她希望茶叶将来能当个物理学家（我们都是学文科出身，她对文科的意见大了去了）。茶叶一听就不高兴起来，眼泪啪哒啪哒地往下落，表示自己还是想要当个作家。

是不是全部告诉孩子也不好

     茶叶的课程早在一个月以前就已经学完了，现在老师也不会再教什么新东西，或者老师根本就没有意识到是不是应该再教一些新东西，反正现在的情况就是不再学习新鲜的东西了。那么干什么呢？做卷子。这么小小的年纪就已经跟高考这么接轨了，真是太悲惨了点儿。难道中国的教育者已经出了考试和查看分数已经不再会干别的事情了吗？据说茶叶的小老师刚刚从师范学校毕业，正是有一番干劲的动力，想要把孩子教出个名堂来（最起码是要考出了漂亮的分数来），可能更重要的是高考模式还没有从她的头脑里面没有泯灭吧，现在把高考复习时期的学习模式套用到小学一年级来了。

    一说起这件事来，我就满腹的牢骚。其实呢是想说这样一件事情，茶叶发现他们班里老师给发的练习试卷质量很是不好，老师黑乎乎的，有的地方还看不清楚。反观我们自己从小卖店买的练习试卷，却是非常的干净整洁。于是他问我为什么会有这种差别，而且已经问了两三次了，于是这次我打算给他好好解释解释。

    于是对他说：之所以会有这种差别关键是试卷的来源渠道不一样。你们老师发的试卷可能是从这么几个渠道来的，（1）学校布置的任务，校长给你们老师定任务，如果她不给你们发这种试卷你们老师就不让干了，有可能你们老师都不知道这试卷从哪里来的。（2）可能是你们老师从哪里找来复印的，但是复印的质量不是很好。而我们自己买的试卷呢，印试卷的人是为了卖钱，如果印的不好我们就不会买他的，为了能卖出去他也得印的比较好。你们老师发的试卷因为不愁销路，当然就没有必要好好印了。

    解释之后他好像还是似懂非懂的样子。茶叶妈妈一个劲儿说别给孩子说这么多了。后来送茶叶上学后，她还是特意跟我说当着孩子还是不要说这么多的好，这属于大人的事情，千万别把孩子弄得跟你一样成为一个"小愤青"。

    现实就是这么骨干，教育除了要为当下服务以外，也希望能有人认真的思考一下未来，毕竟教育面向的是未来，是为改变当下的未来。教育者也应该抱有理想，除了灌输知识之外，还要培养"人"。希望现在老师们能把学生当"人"来对待，而不是实现、达到自己"成功"的"工具和手段"。

连续上学6天也不觉得时间长

这周开始的时候还怕茶叶觉得要连续上6天学可能会不适应，结果昨天晚上说：明天就要星期五了，也没有觉得时间太长。看来他现在真的是挺爱上学的。

        他们离放寒假还有一段时间，但课本上的内容已经学完了，每天就是复习，做卷子，完全是一幅应试教育的做派。看来指望学校能进行什么素质教育简直就是妄想。老师们给孩子留的作业基本上都是相同的：听写XX单元的生字，给XX单元的会认字注音，做一张100道题的口算题。这样下去早晚得把孩子们喜欢学习和新鲜事物的热情都消磨下去。茶叶妈妈发现了一个问题，就是茶叶做100道口算题所花费的时间并没有因为强化练习减少，反而增多了。这说明他已经对这种形式的作业感到厌倦了，不仅不会提高做题的效率，反而会因为这种超量的重复变得心不在焉，完全是在应付差事。所以现在对他做100道口算题不再硬性要求了，即使做也不再看时间，转而对他提出正确率的要求，即应该保证100%正确。

        教育实在是一项高水平的活动，老师的眼界会影响到学生的眼界，但现在高素质的人员不愿意去教学，只能由那些根本不懂教育，觉得只关注于知识的教授就是教育的人来教育我们的下一代。应试教育体现的是老师的功力心态，学生就是他们出成绩的工具，所以才会这样急功近利的训练考试，而不是想着怎样保护好孩子们的学习热情和好奇心。

        真不知道这种教育模式还要残害几代人。

来自我的华为手机

停电VS作业

昨天白天从9点钟就开始停电，一直到下午下班回家都没有来电。以环绕小区的道路为分割线，外面灯火辉煌，一派繁荣景象，而里面却是一片平静的黑，偶尔能看到从哪家的哪个窗户里透射出昏黄的光。静悄悄的，好像没了电，人也没有了动力。

快要到家时才想起来，停电后家里的固定电话也不能使用了，还不知道那祖孙两个在家里什么样呢。赶紧疾走，进屋看到他们在用手电筒照亮，这回没了电脑，也没了电视。把可充电台灯打开，拿到客厅里，屋子里顿时亮多了。茶叶奶奶说他们本来还要去买蜡烛的，但别人都说连蜡烛都没有卖的。

趁这个机会，我们给茶叶说了说我们上小学的时候上晚自习的事情。那时候农村里的电还非常紧缺，经常七八天、半个月才来一次电，每次持续的时间又不长，所以我们上晚自习都是拿自制的煤油灯（几乎都不点蜡烛，相对来说蜡烛贵多了）。正低头看书或者写作业的时候，就听"呲"的一声，然后就闻到一股香味，原来是头凑煤油灯太近，把头发给燎了。茶叶他们基本上再也不会碰到这样的事情了，连农村老家现在都找不到煤油灯了，而且现在也很少停电了。

茶叶问没有电他的作业怎么办？茶叶妈妈说没有收到老师的短信，但茶叶说老师留作业了。他对做作业这件事向来比较抵触，现在更是把没电当作不做作业的充分理由了。于是跟他说如果到晚上8点半还是没有来电，今天的作业就可以不用做了。然后我们就出去吃锅贴（没电，在家里也不好做饭了）。回来的时候远远看到小区这边有了一片灯光，应该是来电了，赶紧告诉茶叶，没想到他在大街上就没羞没臊地大哭起来。可是再走，才发现不是小区的灯光，这才有转悲为喜。

不想做作业，茶叶又怕老师检查，回到家里还是纠结于要不要做作业的问题。为了能睡个安稳觉，茶叶妈妈找出来他前几天做的作业，但上面没有签署日期，可以拿过来糊弄一下，有跟他对照了做错卷子的题目，这才算好歹把作业的事情熬过去。

一直到近9点半时才来电，那时候正给茶叶讲《爱哭鬼小隼》，把他乐得够呛。

来自我的华为手机

自制影片

可能是前几天茶叶看了《霍比特人3》的拍摄记录吧，然后小脑袋里就一直惦记上了这件事情，想着自己也能拍上一个影片，这不今天又开始折腾开了。

晚上下班刚回来他就跟我借手机，然后又要求我把他的电子琴拿出来，本来以为他又会乱摁一起，可这时候又跟我借另外一个手机。我说另一个手机没电了，要不你借你妈妈的吧。于是又找来了他妈妈的手机，用这个手机录起了电子琴播放的音乐，并计算好了时间。

我们只顾着吃饭，也就没有理他的事。他把自己关在放电脑的屋子里，以防我们打扰到他。过了一会儿，拿着我的那个大屏手机出来了，我们终于见识了他的作品J。原来他刚刚录进去的音乐是他的影片的背景音乐，方法是使用电脑播放有关恐龙的视频，不让电脑视频出声，他妈妈的手机作为音响与视频同时播放，遇到有恐龙吼叫的图像他就自己配上恐龙的叫声，就这样完成了他的第一部比较复杂的作品。

小孩子总有让人出乎意料的想法，尽管看上去比较幼稚，但这种创造性还是需要小心呵护的，并且有了想法就赶紧去试验，也是我们应该学习的地方。

性教育还是顺其自然的好

今天的霾很重，我却偏偏在这样糟糕的天气里预约了练车，也真是够倒霉的。

练车回家，刚到楼下面，就接到了家里打来的电话。接通后，原来是茶叶打来的，目的是希望我能早点儿回来，也不告诉我有什么事情，只是说我回来了他就走运了。赶紧上楼，看看有什么事情。一开门，茶叶就兴高采烈地迎接了我。然后就拉着我去看电脑。原来他找到一张网络图片，是发现频道（Discovery）的节目图片，名字叫做《恐龙相爱时》。他告诉我说他按照图片上的英文名字进行搜索时没有找到这个视频（因为他看到了Discovery这个标志，所以认为这是个视频，但有的汉字不认识，所以选择按照英文进行搜索）。当时我心里一惊，这可是专门研究恐龙交配繁殖的视频，应不应该让他看呢。但他对于恐龙这方面的信息也不是完全陌生，因为他以前看过很多恐龙视频，里面多少已经有些讨论了，并没有发现他有什么特别的反应。反正这也是有关科学研究的，看也无所谓吧。

然后我就怀着忐忑的心情出去打水了。路上又想了想，又有些释然。性这个东西，早晚都会遇到，还是顺其自然的好，了解多了，少了神秘感，对他以后的顺利成长也有好处。越是躲躲藏藏，越会激起他的好奇心，或者将来偷偷摸摸地自己去了解，反倒不好。对这些东西感兴趣也是再正常不过的事情了，还是让他波浪不惊的了解学习吧。

为什么假期总是这么短呢？

    总起来说，茶叶今天表现的不错，按照昨天的约定，今早一起床就开始做作业，两张练习试卷和100道20以内加减法口算题。今天下午在给他的数学试卷打分数 的时候，发现最后一道题他没有搞懂，不知道是因为有些字不认识的缘故，还是确实不理解题意。题目的意思是从左边数"我"排在第7个，如果从右边数"我"就 排在第2个，问一共有几个人？结果他只是简单的写上了7+2=9这个算式。于是我给他好好讲解了一下，大意理解了，但数学总归还是要靠算式表现出来，题目 里面只给出了7和2这两个数字，那么就可以列成7+2-1=8，这是因为"我"在里面重复算了一次，所以应该减去一个。看他理解的勉强，但也总归是理解 了。正要结束讨论的时候，他突然提出了自己的看法：因为"我"从左边数是第7个人，但是右边还有1个，这样就可以列成7+1=8。我一听很有道理，而且又 是他自己的理解，当然就赶紧肯定。但是还可以再改变一下思路，这次按照从右边数呢？就可以把算式列成2+6=8了。你看看，这么简单的问题可以列出三个算 式来呢，每一个算式代表了一种思路，所以许多问题都不是只有一个解法，简单的问题也可以启发人的思路，以后要多多训练他多种解法的思路，以提升解决问题的 能力。
    今天下午球球终于有时间过来跟他玩儿了。自从球球12月份开始吃小饭桌以来，他就没有时间再过来和茶叶玩儿了。这下子可是把茶叶高兴坏了，乐得一蹦老高。我睡午觉的时候就听他们两个又是跑又是闹的，玩的不可开交。
    明天虽然是星期天，但因为元旦假期调休的原因，明天就要开始上班、上学了。茶叶闷闷不乐的说：为什么假期过得总是这么快这么短呢？为了安慰他，我赶紧说，再有20多天就要放寒假了。
    他一直期盼着早点儿看到《霍比特人3》，今天又在电脑上看了几遍霍比特人的预告片，碰巧还找到了拍摄《霍3》的花絮，乐呵呵地看了2遍。

2015年第一篇

        Gmail不能正常访问了，原来通过Gmail向blogger发送邮件来发表日志的办法已经行不通了，尤其是考虑到春节回家后，即使用邮件客户端也不能 访问，只好破釜沉舟，把记录儿子成长经历的点滴记录迁到国内网站上来。毕竟每次折腾代理什么的都是一个很耗费精力的事情，不能把时间都浪费在这种事情上。 局域网终于建成了，我们不得不屈服了。看来以后无论如何也要鼓励茶叶走出去，不能总生活在威权与谎言之下，那会扭曲人的心灵的。
    好了，言归正传，现在就开始2015年的第一篇日志，也是搬迁到网易的第一篇日志。
    从哪里开始呢？幸好2015年过的还不多，今天刚刚1月2日，索性就从昨天开始，毕竟昨天是这一年的起点。
    这个元旦老师给茶叶和他的同学们布置了一些作业，其中有一项作业就是写一篇有关元旦的日记。按说这对茶叶来说不是什么难事，曾经有那么几天我训练茶叶口述自己在学校的情况，然后由我给他记录下来，作为日志进行补充。茶叶说那我就写你给我理发的事情吧。
    茶叶的头发总是长的很快，几乎每个月都要理一次，但从来都是在家里自己理。曾经跟他提议过，说还是到外面的理发馆去理发吧，那样也可以弄出发型，不像我给 他理的，每次都是3毫米的长度，从上到下都是一样的长度，边边角角还被我修理的深一块浅一块的，很不美观。但茶叶对这种提议很排斥，拒不接受。不过即使由 我来给他理发，也要提前商量好，有时候还要排出日子来，如果贸然提议说"我们理发吧"，那也往往不成功。这次也是提前一天说好的，告诉他元旦的时候理一下 发，然后洗个澡，干干净净清清爽爽地过新年。
    再有就是，理发的时候还得要看着电视。但这次因为是元旦假期，对他放松了看电视的限制，白天就已经看了很长时间，已经告诉他不应该再看了，所以他也不敢主 动明确地提这种要求，而是耍了一个小计谋，很含蓄地问我他理发的时候应该配个什么东西。我知道他的心思，但就是不点破。他重复说了几次，我给他也出了不少 主意，都不满意，最后他只好自己说"要不咱看会儿恐龙吧？"既然明说了，为了能顺利的理发，就答应他吧。但我建议他还是看个新动画片，恐龙已经看了很多遍 了，应该换个新的看一看。我给他推荐了《盒子怪》，他一听没有看过，很爽快地就答应了。
    理发很是顺利，不一会儿就理好了。到底是小孩子，正处在成长阶段，毛发也很浓密茂盛，小脑袋理干净之后，地上已经是成堆的头发了，不像我这种开始要走下坡路的年纪，理发之后地上也是很少的一撮。
    今天上午领着他去附近的公园，可能是因为去之前给他和他表姐观看了使用maya软件制作动画的视频（他的表姐正在大学学习计算机专业），茶叶还不能完全从 里面出来，于是在公园里跟我们提出可能"我们"现在就是在电脑里面被外面的人类操纵的动画人物，只不过我们一直没有意识到。我一听，呀！你这不就是《黑客 帝国》电影里面的情景吗？而且前些日子看网上关于人工智能的讨论，又有许多的人把这一论调重新抛了出来。这么小的脑袋瓜子就寻思这种问题了。当然，他的想 法可能很简单，只不过蒙了一层深奥的外衣而已，以他7岁的年纪也不可能想的太深，只不过是对他看到的事情进行了再加工而已。茶叶经常能把一些问题提出来， 当作我们谈话和游戏的一部分。这次也一样，我为了配合他玩耍的需要，就和他进行了假装我们生活在电脑里的游戏和讨论。
    但是最后，他说他找不到"自我"了。这孩子，真出不来了吗？

注：因为网络的原因，现在日志改在网易发出。但因为Gmail有时也能访问（比如这次通过修改hosts文件的方式），为了保持Blogger的连续性，关键还是不舍得丢掉这个日志，所以只要在可行的情况下，会在两个地方同时发出，或者进行批量转载。